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传统教室中的教学与虚拟教室的教学有很大不同。 在参加在线课程和通过电子书模块学习时,教师和学生拥有一种全新的体验。 但是,当一些教育机构采用虚拟路线时,许多学校系统都意识到保持传统教室环境的好处。 课堂教学的这种优势影响着学生和教师。

协同学习

课堂环境促进并激发一种称为协作学习的动态。 协作学习转化为一种学习类型,其中需要成对或成组的学生来完成任务或达到特定的结果。 弗吉尼亚理工大学的《技术教育杂志》第7卷解释说,协作学习可以提高学生的批判性思维能力。 课堂教学使学生有机会进行现场讨论,在讨论中他们被迫使用批判性思维技巧来表达观点或论点。

社会发展

当学生被放在现场教室中时,他们会与同龄人进行社交互动,并与老师建立融洽的关系。 帮助孩子在社会上发展是他们学业领域中的重要方面。 课堂教学环境可帮助学生弄清楚如何解决冲突,团队合作,与来自不同文化背景的人相处并在同龄人面前做演讲。 这样的经历对于塑造学生的沟通和聆听技能,以及在情感上成长和成熟都非常有价值。

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教育优势

在课堂环境中进行教学为教师提供了更多的机会,以执行其教案。 教室不让学生讲课并做笔记,而是通过互动和有趣的活动来激发孩子们的兴趣。 当学生从事学习时,他们会保留更多的材料并真正地学习到信息。 课堂教学还可以容纳不同类型的学习者。 例如,视觉学习者的学生可以在教室表演中脱颖而出,而戏剧表演,讲故事或电影则可以帮助他们上课。 动手学习者也可能在教室里表现出色。

组织

传统的教室环境会教学生如何从基础知识开始发展组织技能,例如准时到达学校。 在现场教室中,学生要做好准备做功课的责任,这包括前一天晚上做功课,准备流行测验,按时交作业以及为课堂讨论做准备。 实际上,学生将学习如何安排时间,安排作业的优先级并完成作业。