Anonim

随着孩子社交的发展,学习团队合作技能对他们尤为重要。 这可以在学龄前环境中完成,在学龄前环境中,通过简单地玩耍和交朋友就可以学习对等通信。 家长或老师可以使用Crossover,Molehill和Dirt Pudding等活动来帮助孩子们理解团队合作的价值。

分频器

Crossover是一种教育工具,也可以让您的学龄前儿童大笑。 该游戏建立了解决问题的能力,并帮助幼儿共同努力实现目标。 要玩Crossover,您需要两块5英尺长,6英寸宽的硬纸板。 将两块纸板对齐,以形成一块10英尺长的纸板,这将成为您的桥梁。 将纸板碎片用胶带粘在地板上,以免它们滑动。 在桥的两端各放一个幼儿,彼此面对。 目的是在不踩下纸板的情况下同时越过桥。 为此,两个孩子必须共同解决问题。

le山

Molehill是针对学龄前儿童的有趣的团队合作和建立信任的活动。 您将需要一个眼罩和一把椅子。 另外,请清除房间中的所有障碍物,以免绊倒或跌倒。 将幼儿配对; 一个将是痣,另一个将是向导。 mole鼠戴着眼罩,向导通过给出口头指示将the鼠引向椅子-the鼠山。 目标是让幼儿互相帮助,并坐在田mole上。

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污垢布丁

土布丁是一种简单的烹饪活动,可以教孩子们一起工作。 他们将使用几种食材来制作自己可以吃的食物。 您需要速溶巧克力布丁混合物,包装盒上列出的成分,巧克力饼干和软糖蠕虫。 成分的数量取决于所涉及的儿童数量。 您还需要为每对幼儿提供碗和勺子。 预量配料。 然后配对幼儿,让他们轮流混合布丁,将饼干捣碎成面包屑并添加软糖蠕虫。 一切都被搅动在一起,在碗上放上一碗“污垢”,上面放着美味的“蠕虫”。 做土布丁将帮助学龄前儿童学习如何一起工作和轮流。