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对许多学生来说,八年级是重要的一年。 这是小学或初中的最后一年,也是高中之前的最后一年。 学生,乃至整个家庭,全年都有目标。 达到这些目标可为学生在学术,社交和情感上为高中做准备。

选择一所高中

某些学校系统会根据学生的家庭住址分配高中出勤率。 如果在公立学校就读,那么学生只能选择分配的学校。 但是,更多的城市和县学校系统提供了吸引人的学校选择。 具有艺术,数学,科学或音乐才能的学生可以选择就读专门培养其礼物的学校。 请与您当地的学校系统查询申请日期。 许多申请日期是在八年级的开始。

学术目标

到八年级,学生应该具备良好的基本技能。 剖析和讨论文学的课程取代了基础阅读课程。 隐喻,主题和角色发展等想法代替了解码技巧。 以类似的方式,教师不再期望关于暑期活动的简单论文。 相反,许多八年级老师介绍了该研究论文。 学生学习如何进行,使用和引用书籍,杂志和互联网上的参考。 随着学生探索更高的数学(例如基本代数和几何)并在科学中使用数学应用程序,数学超越了基本技能。

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选修课

从大学八年级开始为学生做准备。 许多学校开设语言,音乐,戏剧和艺术选修课。 这些课程为学生提供了在学术环境中尝试这些活动的机会。 某些学校允许学生全年多次上课,以给每位学生更多的体验。 一些学校要求学生以成人早期技能上课,例如烹饪,基本的家庭和汽车护理。 当学生上高中时,他们知道如何准备健康的饭菜,缝制按钮,更换轮胎以及关闭任何卫生设备的供水。

社会目标

到八年级的时候,学生们已经远离了父母,越来越多地投资于同龄人。 学生在服装,音乐和活动上的决策更多地取决于朋友而不是父母的跟随。 这是发展的正常部分。 除非学生做出危险的选择,否则父母应鼓励这种行为。 但是,家长需要提醒学生发挥自己的欲望和个人风格。 这有助于学生在整个青少年时期保持强烈的自我意识。 另外,父母需要考虑孩子的活动和时间表。 重要的是要帮助孩子计划学习时间,游戏时间,家庭时间和自我时间。